学校の出来事

理数科３年の物理選択者を対象に、物理と数学の連携授業を行いました。

物理の授業でコンデンサの充電・放電に関する実験を行いました。時間経過とともに、コンデンサの端末間電圧を測定しグラフを描き、いくつかの考察を行いました。

その後、数学の授業で、コンデンサの回路の微分方程式を考え、それを解きました。計算で得られたコンデンサの端末間電圧の時間変化のグラフが実験のグラフと一致することを確認し、いくつかの考察を行いました。

本校の理数科ならではの、魅力ある授業が展開され、教員からの発問が生徒たちの思考力を見事に育んでいました。

　コンデンサの充電・放電を確認する様子

　コンデンサの回路の微分方程式を解く生徒たち

【生徒の感想】

・電圧と電流を式で表すことで、自分が立てて予想を式から考えることができ面白かった。

・物理で出てくる他の現象もこのように微分方程式で考えてみたくなった。

・実験して得た結果と計算して得た結果がほとんど同様になっていて微分方程式の便利さが分かった。

　１年部ではLHRの時間を利用し、本校グラウンドにおいて学年体育大会を実施します。競技種目は、①ロープジャンプＥＸ（エクストラ）、②８字タイムアタック、③クラス対抗リレーの３種目、クラス対抗戦にて行われます。
　大会は11月13日（金）のＬＨＲの時間に実施予定ですが、６日（金）のL.HRの時間に、競技３種目のルール説明、選手を代表し浅井さんが「正々堂々戦い青春を謳歌する」と宣誓、学年主任の先生から各競技のポイントと激励の言葉があり、その後、各チーム思い思いの場所にて、練習を行いました。
　なお13日（金）の大会の様子を本ブログにて報告する予定です。

　本校は10月31日（土）に静岡市駿河区「ツインメッセ静岡」で開催された「清水・静岡地区公立高校合同説明会」に参加してきました。
　この説明会は地区公立高校校長会が主催するもので、清水・静岡地区では今年度が初めての開催となります。
　
　当日オープンスクールを開催している高校以外、静岡市内のすべての公立高校が参加しました。

　本校からは椙山副校長・松永教頭・土戸教務課長・中島総務課長・森工業科長・内田理数科長の６名で
参加しました。全体を三部制として、各会で県教委高校教育課からの「公立高校の魅力」、各校の学校概要
の説明を行いながら、ブースを設けて個別相談にも応じました。
　

　質問内容としては各学科の特色や将来の進路先、制服の特色、入学時にかかる費用、定時制について、
など多岐にわたる質問が多く寄せられました。
　
　たくさんの方が相談に見えてくださいましたが、限られた時間の中で十分な回答が出来ず申し訳ありません
でした。また、待ち時間が長くなってしまい、学校案内パンフレットを差し上げるだけになってしまった
参加者の方にも深くお詫び申し上げます。
11月21日（土）に本校でオープンスクールが行われますので、このホームページからGoogle
Formを使って事前申し込みをして頂き、ご参加いただければと思っております。

　来場して下さった皆様、ありがとうございました。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

　10月24日（土）秋晴れの下、令和２年度蒼穹祭が開催されました。今年の蒼穹祭は新型コロナウイルス感染防止のため、一般公開は行われず、参加者は生徒とその保護者２名以内に限定し、さらに参加する保護者には、事前に参加申込書を提出、入場時には生徒名と家族名を記入した入場券を受付に提出いただき、検温をさせていただきました。また来場者の集中を避けるため、入場時間を学年別に分けての開催となりました。
　上記のような制約の下、入場者は710名と昨年の約30％でした。このため出展団体による体験コーナではほとんど待ち時間なく体験でき、また展示物もゆっくりと見ていただけたことと思います。
　14時に終了し、閉会式はオープニングと同様に、放送を通じて行われました。まず各部門表彰として、パンフレット部門、美術部ポスター部門、ＣＭ大賞、クラス展部門、部展部門、模擬店部門、科展部門、総合優秀賞の発表が行われました。最後に実行委員長が「コロナ禍の中でも蒼穹祭を無事乗り越えることができた。今後も大変な時が続くが、学校全体一致団結し頑張りましょう。」と挨拶し、閉会宣言をもって終了しました。
　コロナ禍の開催ということで、いろいろ制約がありましたが、関係者の方々の御協力により、開催できました。ありがとうございました。 

表彰内容

　パンフレット部門　　　　　　　２年　　渡辺ささん　

　美術部ポスター部門　　　　　　１位から５位　　作品番号のみ発表

　ＣＭ大賞　　　　　　　　　　　ロボット工学科　３年

　クラス展　　　　　　　　　　　建築デザイン科　２年

　部展　　　　　　　　　　　　　建築研究部

　模擬店部門　　　　　　　　　　情報システム化　３年

　科展　　　　　　　　　　　　　建築デザイン科

　総合優秀賞　　　　　　　　　　科展　建築デザイン科

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

第一種及び第二種電気工事士技能練習が本格化してきました。

第二種電気工事士は電気工学科２年生が

実習の授業を通じて、技能の習得に励んでいます。

12月12日（土）に下期第二種電気工事士技能試験が行われ

筆記試験に合格した生徒が受験します。

第一種電気工事士の技能練習は放課後に実施しています。

本年は、筆記試験に合格した23名（希望受験）

１年４名、２年５名、３年14名の生徒が

第一種電気工事士技能試験に挑みます。

試験は12月20日（日）に実施されます。

　10月23日（金）令和２年度蒼穹祭のオープニングセレモニーが、新型コロナウイルス感染防止のため、放送を通じ行われました。
　司会は文化祭実行委員会の生徒が務め、まず蒼穹祭実施に際し、新型コロナウイルス感染防止対策の徹底、身だしなみ、行動等の注意事項について説明があり、次に、参加43団体各団体のＣＭ上映と、生徒会企画の「プチ自慢動画」に応募した７件が各クラスで上映されました。各動画力作揃いで大いに楽しんだことと思います。
　最後に実行委員長から「コロナウイルスに関する不安もあるが、思い切り楽しみましょう」と開会宣言が行われ、この後明日に向け各団体最終準備が行われました。

　令和２年度夏休み明けから10月中旬までに開催された各種大会等で、校内表彰の対象となった生徒の皆さんの活動成果をお知らせします。なお、全校集会が行われないため、表彰に代わり本HPで紹介いたします。

情報処理研究部　　　U18 IT夢コンテスト2020　　　　　　　　    敢闘賞　３年　 鹿間さん

柔道部　　　　　　　静岡県新人戦中部地区大会　　　　  60㎏級第３位    ２年    小山さん
                                                    　　　　　　　　　　　    66㎏級準優勝    ２年    土屋さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         73㎏級第５位 　２年　兼高さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      ７位     ２年　小泉さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          ８位　 ２ 年　江川さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             81㎏級第７位　 ２年　塚本さん

剣道部　　　　 第18回静岡市民剣道大会　高校男子の部（個人戦）準優勝 　 ２年　山田さん

バドミントン部　　 令和２年度静岡県高等学校新人大会中部地区男子学校対抗戦
                                                                                                             優勝　代表 ２年  中野さん

　　　　　　　　　令和２年度静岡県高等学校新人大会中部地区女子学校対抗戦　　　　　　　　　　　　　　
                                                                                                      　３位　 代表 ２年  山口_しさん
       　　　　　　　 令和２年度静岡県高等学校新人大会中部地区予選
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  男子ダブルス  　優勝　　２年　後藤さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　   １年  永野さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　準優勝　　２年　井上さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ２年　川嶋さん
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　男子シングルス　優勝　  ２年　井上さん
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　準優勝　  ２年　後藤さん
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　  3位　  １年　永野さん
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        女子ダブルス　準優勝　  ２年　山口_しさん
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      １年　安本さん
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　女子シングルス　優勝　　２年　山口_しさん
　　　　　　　　　令和2年度静岡県高等学校新人大会学校男子対抗戦県大会
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ３位　代表 ２年　井上さん

                                                                                                                                         　　以上

　10月16日（金）２年の生徒及び保護者を対象に、生徒は７限のＬＨＲの時間、保護者は放課後、修学旅行説明会が開催されました。
　まず生徒に対する説明会では、旅行会社の添乗員の方から、①航空機利用時の預け入れ、機内持ち込み荷物に関する注意事項。②持ち物について。③コロナウイルス感染対策として。飛沫飛散防止に注意すること。また修学旅行生に対し、新型コロナウイルス接触確認アプリ「ココア」をインストールするよう厚生労働者から通達が出ていること。等の話がありました。
　次に学年主任から、新型コロナウイルス対策のため旅行行程を一部変更したこと。また感染対策として、旅行前の注意事項　旅行中の持ち物に関する注意、体調が悪くなった場合の対応等について話がありました。

　保護者説明会では、まず本校副校長から、「今年度の修学旅行は特に新型コロナウイルス感染拡大の影響もあり、県から示されたガイドラインに沿って、できる限りの対策を行って旅行を計画した。本説明会で少しでも不安が解消されることを期待している。」との挨拶がありました。
　次に学年主任からコロナ対策を中心に以下のような説明が行われました。
　①旅行行程の変更について：静岡県新型コロナウイルス警戒レベルに基づき、「県境をまたぐ移動に関する行動制限において慎重に行動すべき地域」に行かないように工程を変更したこと。②感染対策：移動交通機関における対策。旅行前、旅行中の注意点。③新型コロナウイルスに感染した場合の対応。④実施可否の決定について。⑤事前意向調査時に寄せられたご意見への解答。また一般的な注意事項として、服装、頭髪、装身具、重大な問題行動があった場合の対応等について説明がありました。
　最後に旅行会社の添乗員から、修学旅行に関する支援体制や荷物・持ち物に関する注意事項。旅行保険等について。また新型コロナウイルス対策については、旅行行程中に訪問する各所の安全対策の説明等がありました。
　コロナ禍での修学旅行ですので、生徒個々が事前準備をしっかり行い、旅行中も感染に十分注意し行動することが求められると思います。

　今年度の修学旅行は12月１日（火）から４日（金）までの３泊４日、中国地方・九州地方方面に行く予定です。なお、今後の新型コロナウイルス感染症の拡大状況により、行先や日程等が変更になる場合もあります。

10月17日（土） 静岡科学館る・く・る カガクを究める！に

機械工学科、電気工学科、ロボット工学科、電子工学科の生徒

43名が参加しました。

午後１時30分から３時30分までの２時間の開催時間でしたが

合計130名の子供たちと御家族が参加され、

イベントを楽しまれている姿が見られました。

　出展は下記の内容です。

　・黒線上を走行するライントレースロボット

　・３Ｄプリンタの実演

　・電磁波に反応するロボット、振動発電

　・無線でロボットを操作。コンピュータによるロボット操作。

　・アームロボットが絵を描く　　

　・ティーチングして自分の思い通りにロボットが動作　　等　

　昨日の清水興津中学校に続いて、本日10月14日（水）に裾野市立西中学校２年生５名が来校しました。

総合的な学習の時間（キャリア教育）の一環として来校、実習棟にて工業科すべての授業見学を行い、
そのあと理数科１年生「理数化学」の授業を見学しました。
　

総合学習の研究だけにとどまらず、今後の進路決定の参考にしていただければと思っています。

　10月13日（火）10時から12時まで、静岡市立清水興津中学校２年生15名が総合学習・進路探求の一環で
本校を訪問しました。
　２時間目の時間帯に機械工学科の実習見学、３時間目の時間帯に学校の施設見学、そして４時間目には
会議室で本校の学校説明を聞きました。
　
　学校説明終了後、本校学食に移動し昼食を食べて中学校に戻りました。来年の今頃は進路決定に関して極めて
重要な時期になっていることと思います。１年前から少しずつ進路決定のための情報収集に余念がありませんでした。

　本校では10/31（土）にツインメッセにて、中学３年生およびその保護者を対象に「清水・静岡地区公立高等学校合同説明会」、そして11/21（土）には本校にて中学生およびその保護者を対象に「オープンスクール」を開催します。
是非参加していただければと思っています。

　10月１日（木）ロボット工学科の２年生を対象に、ビジネス実践講座が開講されました。
　マーケティング思考やデザイン思考を採り入れてみようということで、静岡市産学交流センターにご協力いただき、２部構成約２時間にわたって行われました。
　まず、産学交流センターの方の挨拶の後、㈱販売促進研究所　杉山浩之代表取締役による「マーケティング講座」が開講され、鰹節の加工製品の販売促進がどのような観点、手法を用いて行われたか実例を基に、マーケティング手法について説明いただきました。
　次に、デザイン思考静岡研究会　門奈哲也会長による「デザイン思考ワークショップ」が開講され、ストローを使ってなるべく高い塔を建てるチームゲーム「ストロータワーチャレンジ」を通して、ビジネスの現場で問題解決をする時に取り入れられるデザイン思考のエッセンスを体験することにより、デザイン思考の一端を学びました。
「マーケティング」、「デザイン思考」いずれも高校生にとっては初めて聞く内容だと思いますが、講師の先生方のわかりやすい説明やゲームにより、２時間集中しで取り組むことができたと思います。

　令和２年度清水・静岡地区公立高等学校合同説明会が、10月31日（土）に行われます。場所は、静岡ツインメッセです。公立高校の特色や魅力、参加10校（もちろん本校も参加します）の特色や魅力について説明をします。個別相談コーナーもあります。申し込み方法等の詳細は、合同説明会裏表.pdfを御覧ください。合同説明会表.pdf　合同説明会裏.pdf

   ９月28日（月）第２回定期試験終了後の放課後、普通救命講習が行われ、３年生から募った希望者のうち７名が参加しました。
   今回の講習は一般市民を対象とする「普通救命講習 1」で、胸部圧迫、人工呼吸、気道管異物除去、AED 使用方法、搬送法、エピペンの使用方法等について、一部実技も含め３時間の講習を受けました。
　参加者には「普通救命講習 1」の修了証が交付される予定です。

　第２回定期テストが９月24、25、28日に行われました。
　熱心に取り組む様子をご紹介させていただきます。
　明日からテスト返しが始まります。テスト結果だけに一喜一憂することなく、何処を何故間違えた
　のか自己分析し、今後につなげていって欲しいと思います。
　　

10月４日（日）に第一種及び第二種電気工事士筆記試験が

行われます。電気工学科の生徒は

第二種電気工事士筆記試験に41名

（２年生40名と３年生１名）

第一種電気工事士筆記試験に19名

（３年生19名、２年生６名、１年生６名）

が受験をします。

第二種電気工事士については授業を通して

第一種電気工事士については放課後学習会等を通して

生徒たちは学習に頑張っています。

写真は、第一種電気工事士筆記試験　放課後学習会の風景です。

9/11（金）出張授業

講師：静岡県立大学　薬学部　菅敏幸　先生

演題：「自然に学ぶクスリづくり」

薬学部の仕事（研究）の対象は、薬を適切に使うこと、効果のある薬を探し出すことなど様々なものであること、たくさんの分野の研究者と協力して、人々の健康や命を守ることに使命を感じていることをお伝えくださいました。

アイスブレイクとして、先生曰く「周期表を旅する」時間を作ってくださり、生徒たちは周期表の元素を通して、最先端の化学の見識や技術にも触れることができました。

生徒の感想より

【１年生の感想】

有機化学について自分は初めて知ったので、なぜ「嫌われ者」なのかわからない程おもしろいと思いました。その講義の中で最も印象的だったのは、ノーベル賞を受賞した大村先生の研究についてです。僕はこの講義を受けて、ノーベル賞についての印象が変わりました。研究は、自分の自己満足の為ではなく、たくさんの人を助けることができる可能性を持っていて、世界に貢献できることを学びました。

まず、身近な物（土）などからでもいろいろな発見ができる。これは僕たちの可能性を広げてくれました。そして２年生で行う研究の参考になりました。ある病気が流行った時に薬学部として「みんなで共同で人を助ける」菅先生のこの言葉はすごく心にきました。医師という立場でなくても、人を助けるという思いがある人の考えで、そんな考えを持ち人のために役に立てる人になりたいと思いました。

【２年生の感想】

大学で薬学を学んで、研究などでなく調剤をするとずっと思っていました。しかし、話を聞いて有機化学を始めとして科学分野の知識を生かして薬の研究がたくさんされてきたと分かりました。また、薬の発明は身近なところでの発見がつながって、それらを使えるものに合成して使われていることに驚きました。今回の話を聞いて、今まで以上に薬学について興味を持ちました。

薬学部の仕事というのは、単に薬の研究をするのではなく、薬をつくりその薬を届ける、また、自然のものから薬をつくる等色々な役割があるんだな、と思いました。私は研究も共同でやり、一人で人々を助けるのでなくみんなで一緒に助けていく、ということがとても心に残りました。私は将来、薬剤師になりたい、人々の心と体をちゃんと助けることができる薬剤師になりたいと思いました。

 ◆中学生、保護者の皆様へ◆

 理数科の授業や行事に関するご質問は、以下のフォームからどうぞ。

Googleフォームへの入力は、こちら

　理数科２年生では、水曜日の５～７限に探究活動を目的とした授業「課題研究・科学的探求入門」を実施しています。前期は、物理、化学、生物、地学、数学、物質工学の６つの基礎実験講座を経験します。後期は、グループ研究を実施します。下の写真は、物理講座の様子です。物質工学科の電子顕微鏡にて、各自が作製した試料を観察しています。

　下の写真は、理数物理の授業風景です。力学的エネルギー保存の法則を確かめる実験をしました。実験装置は本校で作製したものです。グループで協力して、正確な値を求める工夫をしています。実験、観察を通して、位置エネルギーが運動エネルギーに変換されることを理解しました。

◆中学生、保護者の皆様へ◆

 理数科の授業や行事に関するご質問は、以下のフォームからどうぞ。

Googleフォームへの入力は、こちら

　９月11日（金）放課後、ＡＬＴのシャン先生の離任式が、校内放送を通じて行われました。
　まず校長先生から「本校で２年間ＡＬＴとしてご指導いただきましたシャン先生が、本来の職業であるプログラマーに復帰するため、９月をもって退職される」との話があり、さらに、「謙虚でやさしい人柄、生徒たちからも親しまれ尊敬されており、これまでのご指導について、心からの感謝と、今後のご活躍をお祈りする」とのお別れの言葉がありました。
　続いて、シャン先生からは、「プログラマーとして働くという夢がかなうことになった。礼儀正しく頑張り屋さんの生徒たちとの別れは辛い。生徒の皆さんも努力を続け、自分の望む輝かしい未来を創っていってほしい。」との離任の挨拶がありました。
　生徒会長から「先生の教え方はわかりやすく、楽しく授業を受けることができた。残りの高校生活頑張ります。新しい仕事頑張ってください。」とのお礼の言葉があり、最後に生徒会長から先生に花束を贈呈し終了となりました。
　シャン先生２年間のご指導ありがとうございました。プログラマーとしての活躍をお祈りいたします。

　9月５日（土）中学生一日体験入学が行われ、残暑厳しい中、約1600名の中学生とその保護者の方々に、事前に指定した午前午後各２グループづつ４グループ別れ、来校いただきました。
　体験入学の内容は、例年同様全体説明会と工業科の施設見学が行われました。
　全体説明会では、学校紹介が副校長先生から、本校の歴史、特徴、進路実績、授業内容、行事等の学校生活、令和３年度入試の変更点（全科単独募集および新学科設置）について、さらに教頭先生から新学科（電子工学科と物質工学科を発展的に統合する新学科電子物質工学科)について説明が行われました。
　工業科の施設見学はグループを７つの班に分け、実習棟の各科の実習室等で９分づつ各科の説明が行われました。
　また理数科の紹介が希望者に対し行われました。
　参加いただきました皆様には、蒸し暑さの中ご来校いただき、またコロナ感染防止対策等本行事へのご協力いただきましたこと、誠にありがとうございました。

　９月４日（金）のＬＨＲ、１年は科目選択説明会、２年は各クラス対応、３年は自転車点検後各クラス対応と、学年ごとに行なわれました。
　１年の科目選択説明会は、まず教務課から科目選択の考え方、登録用紙の記入方法、登録締め切り日等説明があり、続いて普通科目の英語科と数学科から、共に大学受験を目指す生徒を対象とすること、各授業内容、選択時の注意事項等説明がありました。
　また工業科目については、放送終了後各クラスで行われました。
　科目選択については７月６日（月）の学年集会で概要説明が行われましたので、既に決めている生徒がいるかもしれませんが、今回の説明で、希望する進路に適切な選択になっているか確認するとよいでしょう。
　９月11日（金）が登録締め切りです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【３年生自転車点検】 

９月５日（土）の中学生一日体験入学への参加ありがとうございました。

理数科の説明会で配布した資料をご覧ください。

◆配布した資料◆

理数科の紹介_R02一日体験.pdf

また、当日は質問を受け付ける時間が少なく、ご迷惑をおかけしました。

理数科の授業や行事に関するご質問がありましたら、以下の連絡先に問い合わせください。

◆連絡先◆

Googleフォームによる質問は、こちら

最後に、本校理数科からお知らせです。

◆お知らせ◆

理数科が主催する「科学技術高校　科学教室」は、11月に実施予定です。

実施の詳細（講座の内容、申込方法など）は、９月下旬にホームページに掲載します。

　明日９月５日（土）に本校で行われる「中学生の高校１日体験入学」の準備が４日（金）放課後に行われました。
　
全体説明会が行われる体育館の椅子並べ、配布する学校案内とパンフレットの準備、動線の確認等行われました。
またバスケ部・バドミントン部・放送映像研究部の生徒たちにも手伝っていただきました。
　
今年度は特に「３密」を避けるために、さまざまな感染症対策もしております。参加される中学生・保護者の
皆様も事前に感染症対策をしていただき、万が一当日体調不良等がありましたら無理して参加なさらずに、
11月21日（土）に本校で行われる「オープンスクール」への参加を検討していただければと思います。
　
当日、急に欠席や時間変更希望がある場合も特に学校への連絡は必要ありません。

是非、気を付けてご来校いただき、本校の魅力を十分ご覧いただければと思っています。

　８月28日（金）のＬＨＲの時間、３年生は、いよいよ本番を迎える進路活動について学年集会が行われました。
　まず全体集会が行われ、学年主任の先生から２つの話がありました。
　①進路について：「就職・進学共に進路関連に費やす時間が今後増えてくる。受験先を決める今の時期が一番頑張らないといけない時期、また受験先が決まったからといって気を抜かないよう、その先を見据え頑張ってほしい。」
　②コロナウイルス予防について：「感染症への対応が長期化する様相であり、感染へのリスクも高まっている。今後大事な受験を控え、予防を強く意識し規則正しい生活をしてほしい。」
　続いて就職希望者と進学希望者に分かれ、各々進路課の先生から話がありました。
　就職希望者への話：①就職希望申請書記入上の注意事項。②ライバルや選考試験への対策を怠りなく一生懸命がんばること。③選考試験に向けての心構え。等
　進学希望者への話：①大学に進学した先輩たちから話を聞く機会を利用し、受験関連の情報収集をすること。②大学受験や大学入学共通テストに向けた今後の補講や模試の日程。③出願書類等記入上の注意事項等
　第一志望への進路が実現するよう、強い意志をもって、受験準備をしていきましょう。

１．2年生は、自分の将来を見据え、進学した先輩の話を熱心に聞いていました。

本校では、９月５日（土）に「中学生一日体験入学」を実施します。

 工業科の施設見学とともに、理数科の説明会を行います。

当日は、

１．理数科の特色と活動内容

２．昨年度の活動報告（理数科２年 課題研究）

をお知らせする予定です。

２．の「活動報告」を担当する理数科３年生が、課題研究の発表内容（６分）を３分程度の動画にまとめています。９月５日（土）には、完成したものをお見せする予定です。

 【発表する課題研究のテーマ】

・「校内外のアリの識別及び分布調査」　

・「髪の性質についての研究」

・「ペンデュラムウェーブを作る」　

・「自然災害の怖さを知る」

・「クロマツとクロマツに寄生するマツノザイセンチュウの生態」 

【お願い】

お越し下さる方は、事前のお申し込みをお願いします。

お申し込みは、「学校からのお知らせ」の

「★中学生一日体験入学のお知らせ★（8/24の記事）」からできます。

　夏休み中に開催された各種大会等で、校内表彰の対象となった生徒の活動成果をお知らせします。なお、全校集会が行われないため、表彰に代わり本HPで紹介いたします。　 

　陸上競技部　　静岡県陸上競技選手権大会　　種目800ｍ 　7位　記録1分57秒87

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都市基盤工学科　　２年　池田さん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

    始業式終了後、防災訓練が行われました。今回の防災訓練では、生徒は地区ごとに指定された教室に集合し、①地震情報発令時に、非難を安全かつ迅速に行えるよう、防災意識を高めること。②地区別生徒下校集団の編成を行い、地区長、学年別長を決めること。を目的に行われました。
　防災意識を高めることについては、担当の先生も交え、地震情報発令時の帰宅方法の確認や、また帰宅途中の津波被害や土砂崩れ等の危険個所について話し合い、地震だけでなく、そこから派生する災害に対する備えの大切さを、改めて感じたことと思います。

　新型コロナウイルスの影響により、８月24日（月）例年より早めの始業式が、校内放送を通じて行われ、校長先生から次のようなお話がありました。
「新型コロナウィルスへの対応については世界中の研究者が、日夜ワクチンや治療法を研究しているが、これまでにも多くの科学者や技術者はより便利で、何より安全安心な社会の実現に向けて、様々な研究を行ってきた。安全安心の設計思想については、フェイルセーフとフールプルーフがある。フェイルセーフは、万一事故が起きたとしても、人を傷つけることのないような、あるいは、被害を最小にするような思想をいい、例として地震や大雨の際に新幹線は自動的に車両を止めるといったような機構があります。またフールプルーフは、間違った使い方ができにくくする思想をいい、例として電子レンジや洗濯機の蓋を閉めないと動作しない機構がある。様々な利用者が、想定外の使用方法をする中で、科学者や技術者は安全なものづくりを求められ、それらに対応するには、幅広い知識と経験に加え、人々の役に立つという思いが、開発の困難を克服し、社会に認められる製品となってきたのだと思う。本校では数学、理科といった自然科学の学習をベースに各科の技術教育を学びます。一番長い２学期、皆さんには幅広い知識と技術を身につけていただきたい。
　またｗｉｔｈコロナ(コロナウィルスとの共存)という中で２学期を迎えるにあたり、今一度生徒の皆さんにお願いしたい事がある。
１　感染拡大防止に向けての配慮をお願いしたい
　登校時の手指消毒。熱中症の危険がなければ、飛沫の拡散防止のためマスクの着用。
２　集団感染（クラスター）を避けたい
　毎日の体温測定など健康観察を怠らず、早く異変に気づき、休む勇気を持って欲しい。
３　ＰＣＲ受検者や感染者がでたとしても、偏見・中傷・差別などが絶対にあってはならない。
　先に紹介したフェイルセーフ・フールプルーフの考え方の根底にある創造力や他者への思いやりの気持ちを持って欲しい。
　２学期は日一日、共に学び・切磋琢磨できる喜びを感じながら、頑張りましょう。」　　　

　始業式に続き、２学期が始まるのにあたり、教務課と生徒課から諸連絡がありました。
　教務課からは、他の世代では経験していないコロナ禍での学業という経験を、今後の人生に役立てられるよう日々すごして欲しい。またコロナウイルス感染防予防と同時に、熱中症対策を取りながら、十分気を付けて学校生活をすごして欲しい。生徒課からは、礼儀正しい挨拶、身だしなみに気を付けること。スマートホンに関する本校のルールを守ること。交通ルールとマナーを守り事故のないよう心がけること。生徒全体でいじめのない雰囲気作りをすること。２学期は様々な行事がひかえており、やるべきことをしっかりやり信頼関係を大切にし、充実した２学期にしてほしい。
　２学期は約４か月と長く、大切な行事も予定されています。新型コロナウイルス対策を意識した行動を心がけましょう。

　８月24日（月）から２学期が始まりましたが、その日の放課後、９月５日（土）に行われる予定の
「中学生１日体験入学」における誘導や運営を手伝ってくれる在校生を集めて、当日の打ち合わせおよび
誘導ルートの確認がありました。
　
　当日在校生の補助生徒は事前に募集を行い、有志で志願してくれた生徒約80名が誘導に携わってくれます。
当日の集合時間や工業科実習棟での誘導ルートの確認、雨天時の対応、そして終了後のアンケート集計の説明
を行いました。
　
　当日手伝ってくれる在校生も１年前、２年前には中学生として本校の体験入学に参加してくれた生徒が
ほとんどである、と聞きました。昔のことを思い出しながら、当日頑張って手伝って欲しいです。
この他にも300名の生徒が工業科実習、学校生活の様子披露、自転車置き場への案内等で手伝ってくれます。
　
　感染症及び熱中症には十分に気を付けながら当日の運営を行っていきたいと思います。

　まだ参加申し込みをしていない中学校３年生および保護者の皆様はこのＨＰの「学校からのお知らせ」
　の１日体験入学についてのページからGoogle Formを使ってお申し込みください。
　当日参加の皆様も、感染症及び熱中症対策を十分に施してのご参加、よろしくお願いいたします。
　
　（マスクの着用および雑談等の自粛等、ご協力よろしくお願いします）

ソーシャルディスタンスやマスク着用を意識しながらの４日間（夏期勉強会）が終わりました。次に校外で勉強会を実施するのは、令和３年３月22日（月）の予定です。

短い期間でしたが、課題の問題を友人に相談する生徒や休み時間になっても問題を解き続ける生徒が日を追うごとに増えていました。校務の合間に、講義や課題の指導、進路指導に駆けつけた先生方の熱意、高校生への助言や励ましの言葉を届けに来てくれた理数科の卒業生の皆さんの想いが高校生に伝わったからだと思います。

◆３日目（８／19）、４日目（８／20）の様子

【１年生（全員）】

これからの高校生活の過ごし方（学習、日常生活、進路の選び方など）を卒業生自身の体験を踏まえた内容で聞くことがができました。

【２、３年生（希望者）】

希望する進路（学部系統）ごとに小集団に分かれ、高校生からの質問に卒業生が丁寧に答えていました。

【卒業生と恩師】

久しぶりの再会に、リモートの大学生活の苦労や大学で学ぶ数学などで会話を弾ませていました。

８月17日から20日までの４日間、理数科の夏期勉強会をグランシップにて行っています。

◆１日目（８／17）の様子

【１年生】初めての勉強会です。慣れない場所で自習を行うことにより、持続力や集中力などを養い、学習習慣を確立することを目指して、自学自習しています。体調管理に気をつけ、４日間の勉強会を乗り切ってほしいと思います。

【２年生】昨年に比べ、計画的に課題を進めることができています。事前に与えられた問題を解き、解説を受ける講義形式の時間もあります。来年は、さらに成長した姿を期待します。

◆２日目（８／18）の様子

【３年生】大学の先生にお越しいただき、出張授業を実施しました。静岡大学の木村雅和先生から「出る杭を伸ばす教育～新・静岡のヒトづくり～」というテーマで講演を受けました。好きなことへ取り組みつづけることが、自分の才能を見出し、磨き上げていく最良の方法であるとの強い励ましの言葉をいただきました。

生徒の感想より

・今、目の前にある目標ではなくて、その先を見越した目標を立て、地域から世界を支える卓越した研究者や技術者を（産学連携で）育成するという教育システムに強く興味を覚えました。

・周りの人を尊重することは、自分自身や社会が豊かになることにつながると思った。

・才能というものは自分で意識して作れるものではなくて、純粋に好きであるという気持ちから育っていくものだと思った。

　静岡市が災害時の飲料水確保のため市内に設置している耐震性貯水槽の操作方法を動画で説明する
プロジェクトの一環として、本校都市基盤工学科・情報システム科の３年生が７月31日（金）終業式
終了後、静岡市立清水興津中学校にて操作マニュアルの撮影会を行いました。その模様をご紹介します。

　
　　情報システム科・撮影班　準備中　　　　　　　　　　動画のタイトルを伝えるシーン

　

　水道局の方から倉庫のカギをお預かりします　　　　　　倉庫前でセリフと動作を確認しています

　

　　　　　　　　　　　　　　　　給水栓の説明と謹啓動画撮影風景です
　

　給水栓からコップに水をそそぐシーンです　　都市基盤工学科生徒全員で貯水槽から汲んだ水を飲むシーンです

　

　　給水栓とホースを倉庫にしまうシーンです　　　　　本日の撮影終了後の記念撮影です

　動画は情報システム科３年生が編集し、12月ごろの完成を目指しています。来年１月の課題研究発表会
でその成果を皆様に報告します。

　７月31日（金）１学期の終業式が、コロナ感染防止のため、校内放送を通じて行われました。
　先ず校長先生から以下のようなお話がありました。
「コロナ禍での１学期がようやく終わろうとしています。種々の行事が中止となり、部活動等での充実感・達成感は例年より低いのかもしれませが、皆さんは、さまざまな制約の中でも大いに頑張ってきたと思います。
　暗く不安なニュースばかりが目立った１学期でしたが、日本の科学技術に関わる分野で理化学研究所と富士通が共同で開発・整備を進めているスーパーコンピュータ「富岳」が、世界のスーパーコンピュータの４つの性能ランキングにおいて、世界第１位を獲得したという明るいニュース報道がありました。既にコロナウィルス感染拡大防止のための飛沫のシミュレーションや、数あるコロナウィルスワクチンの中から可能性のあるワクチンの割り出しを行う等、早速社会に役立つ利用が行われているようです。
　本校の話題では、電子工学科と物質工学科を発展的に統合し、電子物質工学科を設置すると発表しました。これまで電子工学科でマイクロコンピュータはじめとする半導体をいかに利用するかという事に挑戦してきましたが、新しい電子物質工学科ではなぜそうなるかなど、物性レベルまで掘り下げて学ぶ学科となり、高校では全国的にも珍しい学科になります。
　３週間程度の短い夏休み、コロナの感染拡大下、いつもの夏休みのように開放的な気分にはなりませんが、これを機に、御家族や地元の親せき、友人との語らいの中で、自分自身の進路や将来のことを考えてみてはいかがでしょうか？　また、自身の命と等しく他のものの命を大切にするすなわち、「自他の命を大切にする」ことを約束してください。お願いします。
　８月24日（月）２学期始業式ですが、体育館で全員そろって始業式を迎えることは、まだできませんが、皆さんが元気に登校でき２学期を始められることを期待しています。」
　続いて、教務課、生徒課から夏休み中の諸注意がありました。
教務課：体調管理をしっかり行い２学期に備えること。コロナウイルス拡大下十分留意して行動すること。１，２年生は２学期始業式当日の課題テストへの対応をしておこと。 等
生徒課：コロナウイルスへの基本的対策を徹底して生活すること。無断アルバイト禁止必ず届け出すること。トラブルを起こさないよう交友関係は慎重に行動すること。「いじめは絶対許さない」を胸に行動すること。交通マナー・ルールをしっかり守ること。 等
　例年より短い夏休みですが、規則正しい生活を心がけ、本校生徒としての自覚をもって過ごしてください。
　　　　　　　　　　　　　　

　令和２年度５月から7月までに開催された各種大会等で、校内表彰の対象となった生徒の皆さんの活動成果をお知らせします。なお、全校集会が行われないため、表彰に代わり本HPで紹介いたします。

囲碁部　第44回静岡県高校囲碁選手権大会兼第44回文部科学大臣杯全国高校囲碁選手権
　　　　　静岡県予選大会  中部地区予選・・・団体戦　優勝　ロボット工学科３年   増子　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  電子工学科３年          長島
                                                                                                       電気工学科２年          河村
                                                                              個人戦   ５位    電子工学科３年          長島
                                                                                 　　　６位    電気工学科３年          鈴木　
                                                                                            ７位    ロボット工学科３年   増子
陸上部　第73回静岡県高等学校陸上競技対校選手権大会　　　
                                                                   ８００ｍ　　　５位    都市基盤工学科２年   池田
ウエイトリフティング部
　　　令和２年度静岡県高等学校総合体育大会代替大会兼ウエイトリフティング記録挑戦会
                                                                          ５５kg級   １位　 物質工学科３年　     望月颯
                                                                            　　　　 ２位     電子工学科３年         西澤
                                 　　　　　　　　　　　　　　　　 ３位     電気工学科３年         長島
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ６１kg級   １位　 ロボット工学科３年  増田
                                                                                      　  ２位　 機械工学科３年　　  花井
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６７kg級  １位     機械工学科３年         古川
                                                                                            ２位    ロボット工学科３年   嘉藤
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ７３kg級  １位　 ロボット工学科３年   原田
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   ８１kg級  １位     都市基盤工学科３年   藤木
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８９kg級  １位    ロボット工学科３年   高砂
                                                                                                                                　　　   以上

　本校卒業生も多数就職しているプラスチック加工興和（株）（静岡市駿河区中吉田）様からこのほど
本校に図書室の備品５点を寄贈していただき、７月30日（木）午前中に本校にて、松村校長から感謝状の
贈呈がありました。またこの寄贈に際しましては（株）清水銀行様にもご尽力いただいたため、贈呈式
にも出席していただきました。
 
　寄贈していただいた備品は、新聞閲覧台・コイル展示台・傾斜ラック・傾斜ブックスタンド・
透明アクリル展示スタンドの５点です。
 

　本校は新聞を４紙定期購読しており、静岡新聞をこの閲覧台に置いています。
またコイル展示台は本校図書課が定期的に行っている「旬のコーナー組」の本を置いています。
ブックスタンドやラックは図書課発行の冊子や出版社が発行する情報誌、または新着の書籍を置いて
目立つような仕掛けをしています。
 

　誰もが必ず立ち寄る図書室で幅広く生徒の皆様に還元していきたいと思っています。

　贈呈式には、本校から椙山副校長、小林事務長、藤田図書課長、鈴木進路課長、中島総務課長、
興和様からは土屋社長、鷲巣取締役、清水銀行様からは築地草薙支店長などが出席して下さりました。
土屋社長から、松村校長の代理として杉山副校長に目録贈呈があり、そのあと副校長から社長に感謝状の
授与が行われました。
  

 

　プラスチック加工興和（株）様、素晴らしいものを寄贈していただきありがとうございました。
　大切に使っていきたいと思っています。
 

　７月21日（火）授業終了後、２年生は進路に関する学年集会が行われました。まず学年主任の先生から、生徒の様子を見守ってきた中で感じた３つの不安について、次のような話がありました。
　①苦しい道と楽な道があったら苦しい道を選ぶ：大変な思いをせずに大学に行きたい、あるいは遊びたいから大学進学する、勉強したくないから就職というような声が聞こえてきた、これは間違った考えであり楽な道に走ること、進学してしっかり勉強する、就職して世の中のためになる製品開発をする等、決して楽な道を選択しないこと。
　②仲間を信じる：苦しい道を選んでも、仲間を信じ、クラス全体でお互いに高めあい、いいクラスにしていってほしい。
　③説明する力：社会に出ると自身の行動や考えを説明することが問われる、説明する力をつけること。
　この後、進学希望者と就職希望者にわかれ、各々進路課の先生から話がありました。
　進学希望者に対し：この夏に行うこととして、進路をしっかり考え、志望大学について試験日程や試験科目を調べ、そのうえで後悔しない科目選択を夏休み明けに行うこと。
　就職希望者に対し：現段階で就職希望者に伝えることは、①３年生になるまでに希望する企業を複数決めておくこと。②企業が求める人物像を意識すること。③今後の学校生活を充実させること。の３項目。
　各先生方からお話しいただいた内容を振り返り、夏休み前の10日、夏休み３週間を進路について真剣に考える期間として有効に利用するとよいと思います。

　７月17日（金）のＬＨＲの時間、２年生は「Futureしずおか」による課外授業が行われました。
　「Futureしずおか」とは、高校生に地域企業で働く、地域で暮らす魅力を発信する静岡新聞社が主催するプロジェクトで、その活動の一つである課外授業は、静岡の企業で働く魅力を生の声で伝えるために、講師は県内企業の経営者や社員が努めることになっています。
　本校での課外授業では、８社１団体の方々が来校し、２年生の各クラスで１回20分、２回ガイダンスを行いました。ガイダンスでは、会社説明、業務内容や製品、本校出身者情報、社会貢献等の紹介を始め、本校卒業生による、志願理由、担当業務内容、仕事へのやりがいや厳しさ等の就労体験、高校生に向けて今後のキャリア考える上でのアドバイス等、持ち時間の中で各社各様な説明が行われました。
　進路については、まだはっきり決めかねている生徒が多々いると思います。今回の課外授業が、真剣に進路を考えるきっかけになればと思います。

　７月14日（火）物質工学科２年生を対象に、静岡大学農学部 応用生命科学科 与語  圭一郎 准教授による「細胞の分化：生物の仕組みを理解し応用につなげる」をテーマに、出張授業が行われました。
　本題に入る前に、農学とはどんな学問か、何について学ぶのか、農学の研究対象の説明、また静岡大学農学部で行っている研究内容について紹介いただきました。
　先生の研究内容の講義では、「哺乳類の精子の分化(おおもとの細胞から精子ができるまで)の分子メカニズムやどのような仕組みで受精が起こるのかの解明について」、研究成果やその社会的意義についてお話しいただきました。お話は非常に専門性が高く高校2年生が理解するのはなかなか難しい内容でしたが、不妊を精子の側から研究していく過程の中で、対象の観察、疑問を持ち、解明し、目的に一歩一歩近づけていくプロセスや研究成果の応用の可能性については理解できたと思います。
　今回の先生のお話は生物学的研究についてでしたが、研究の進め方については他分野にも共通している内容であり、進学を考えている生徒には、大学で行われている研究の一端を知るよい機会だったと思います。

　７月10日（金）のＬＨＲは、全校生徒を対処に「携帯電話・スマートフォン マナー講座」が開催されました。
　作年度までは外部講師を招聘し講演いただいておりましたが、今年度は事前に電話会社の方に指導を受けた各クラスの生活委員が中心となって、生徒が主体的に取り組むクラス単位での伝達講習が行われました。各クラスにおいてネット使用時の問題点の抽出やその結果に対する話し合いを通して、携帯・スマホの使用に際し、相手を思いやった行動をとることや、加害者や被害者にならない使い方を考えた行動がとれるよう学びました。また最後に担任の先生から、本講座に関連した意見や感想等お話しいただき終了となりました。
　従来とは異なり、携帯・スマホの使用に関し生徒自身が考え．気付くことにより、人に迷惑をかけない等、携帯・スマホの使用のマナーが向上することを期待します。

　本校３年生（工業科・理数科）は第１回定期テスト終了後、テスト返却を経て、コミュニケーション英語Ⅲ
の授業を使って、「自分の考えを英語を使って紙面および口頭で表現して相手に伝える」活動を行いました。
≪お断り≫　普段は生徒はマスクを着用して授業を受けていますが、このスピーチ活動では、破擦音・摩擦音
など英語独特の音声を生かす特性から、マスクを外して発表しています。ご了承ください。
 
　具体的にはテスト前に教科書で学習したアルフレッド・ノーベルと文法事項「仮定法」の復習として、

If you were Alfred Nobel, who would you like to give the Nobel Prize? 
（もしあなたがアルフレット・ノーベルだったら、誰にノーベル賞をあげたいですか？）
という問いに、I would like to give Mr./Ms.      人名      the Nobel    賞の種類　 Prize. I have some reasons.
　（私は〇〇さんにノーベル〇〇賞をあげたいです。理由はいくつかあって、・・・）　
で答え、人名・賞の種類・受賞の理由を英語で表現し、クラスメイトの前で発表するという活動です。

　１回目の授業では、状況説明とノーベル賞６種類（文学・平和・経済・物理・化学・生理医学賞）の確認と
　　　　人物の選定及びその業績の調べ学習
 
　２回目の授業では、英語で受賞者の業績及び理由を書く活動、

　３回目（最終回）では、クラスメイトの前で全員が発表、終了後「振り返りシート」の記入をして
　　　　反省および今後の抱負を確認しました。
 

　比較的、このような活動の場合、人選・理由付けがしやすい文学賞や平和賞に集中しがちなのですが、
　「理系のスペシャリスト」を育成する本校では果敢に理系三分野（物理・化学・生理医学）に挑戦する
　生徒も多く見られました。
　また、現在まで28名の日本人および日本出身のノーベル賞受賞者がいますが、いまだに日本人が受賞
　したことのない唯一の賞が「ノーベル経済学賞」。日本人初のノーベル賞受賞者を生み出そうとして、
　経済面で影響を与えた日本人を探して発表した生徒もいました。

　　英語で書くだけではなく、話し手にもきちんと伝わるように難しい専門用語は書き換えたり、
　音のつながりを意識するあまり早口になって逆に気持ちが伝わらなくなってしまうことを避けるような
　指導も授業を通じて行いました。

　　活動を始めるときには教員側・生徒側お互いに不安を抱えながらのスタートでしたが、活動を通じて
　普段の授業だけでは味わえない独特の緊張感や和やかな雰囲気、終了後には達成感が得られたと思っています。

　一例として生徒が発表で挙げた人名を記載したいと思います。（敬称略）
　　　　文学賞: 与謝野晶子、福沢諭吉、松尾芭蕉、JKローリング、夏目漱石、池井戸潤　など
　　　　平和賞: 黒柳徹子、グレタ・トゥーンベリ、М・ジャクソン、О・ヘップバーン、Ｆ・マーキュリーなど
　　　　経済学賞: ビル・ゲイツ、スティーブ・ジョブス、伊能忠敬、渋沢栄一、秋元康　など
　　　　物理学賞: ドップラー、ニュートン、アインシュタイン、ガリレオ、オーム　など
　　　　化学賞: エジソン、ワット、シャルル、ドミトリ・メンデレーエフ（周期表提案）など
　　　　生理医学賞: キュリー夫人、ナイチンゲール、メンデル、ロザリンド・フランクリン（DNAの結晶構造）など

　

　７月６日（月）第１回定期テスト終了後、１年生の学年集会が行なわれました。
　まず学年主任の先生から次のような話がありました。
　「第１回定期テストが終わったが、次回の定期テストに向け、明日から高校生としてどう授業に向かっていくか考えてほしい。また部活動も本格的になり体力的にもきつく、またこの時期天候面でも辛くなるので、体調管理が大切になる。夏休みまでの約１か月、少しでも成長できるよう頑張ってほしい。」
　この後、教務課、進路課、生徒課の各先生から話がありました。
　教務課の先生から：２年生から始まる普通科目と工業科目選択の概要として、共通科目の内容、選択の基本的な考え方、科目選択登録の日程、注意事項等
　進路課の先生から：１年生から始まる進路ロードマップに関する説明。「進路のしおり」の活用について、進路について考えること。
　生徒課の先生から：携帯電話の校内での使用ルールに関する注意事項。学校での活動に不要なものは持ってこないこと。自分からあいさつをする習慣を身に付けること。
　約２か月の休業があったものの、本校の生徒となって３か月、校風にも慣れてきたと思います、本校生徒としての自覚をもって高校生活を送ることを期待します。

　７月６日（月）第１回定期テスト終了後、３年生は、これから本格化する進路活動に関する学年集会が行なわれました。
　まず学年主任の先生から次のような話がありました。
　「就職に関しては、７月１日に求人票の受付が開始され順調な出だしである。これは本校生への期待の表れである。是非その期待に応えるような人材となってほしい。
　進学に関しては、受験情報が出揃ってはいないが、受験勉強だけではなく目の前の授業を大切にしてほしい。偏りのない広い分野の知識をもつ学生が求められている。
　７月31日の終業式に向け、不安な気持ちにもなるかとは思うが、後輩たちの模範となるよう落ち着いた学校生活をしてほしい。」
　この後は就職組と進学組に別れ、進路課の先生から各々話がありました。
　就職希望者に対しては、就職試験が1か月遅れることによる就職活動の日程の変更と、各活動に関する注意事項の説明。
　進学希望者に対しては、今年は２か月間の休業があったため、例年と異なり７月末まで授業が行われる。この期間は、授業を受けつつ受験勉強を計画的に進めること。半年後の姿を思い描き、自分に厳しく行動すること。
　進路に関する活動を本格的にスタートする時期になりました。各自が希望する進路が実現するよう、ここからが踏ん張り時です頑張りましょう。

　７月１日（水）に第１回定期テストが始まり、６日（月）までの４日間行われます。

初日の１日は大雨となり、全日程を午後にスライドして行われました。
２日目は晴天に恵まれ、予定通りの日課で行われました。
　
１学期の成績に大きく影響する定期テストですので、是非しっかりと勉強をして日頃の成果を十分に発揮して
欲しいです。

　６月27日（金）、防災訓練終了後、生徒総会が、コロナウイルス感染防止のため、校内放送を通じて行われました。議題は、昨年度の生徒会決算報告と今年度の予算案説明、および事前に録音された本年度の各専門委員会の活動予定説明が行われました。各議題の承認については、例年会場での拍手で確認していましたが、本年度は、各クラスでの拍手の状況を各ＨＲ委員長が承認・否認を判断し、全クラスの結果をまとめ、後日発表することになりました。各専門委員会では委員長を中心に予定通りの活動を実施することを期待します。

理工科の１年生は、金曜日の５、６限に科学技術基礎の授業があります。この授業は、少人数で工業科の実習を経験し、科学技術のスペシャリストに必要な知識や技術を習得します。

建築デザイン科では、マイホームデザイナー（PC用の住宅デザインソフト）を利用して、住宅の平面図や外構を描きました。

【生徒の感想より】

「はじめて間取りの意味を考え、自分の家と比較し、将来住んでみたい間取りなどを考えた。家具の種類や色も考え、できるだけ統一感を出せるように、モノトーンにした。」

「部屋に窓やドアを付ける時はそれぞれの部屋と調和したものを選ぶように意識した。」

「パソコンのアプリを使って考えるのに（思っていたより）たくさん時間がかかった。本当に住む家だったら、もっと何倍も悩むんだなと思った。」

６月20日（土）の土曜補講の後に、「感染症の広がりを数理モデルで考えよう！」をテーマとした特別講座を理数科生徒（希望者）を対象に本校パソコン室にて実施しました。

参加生徒は、数学Bで学習する「数列」の「漸化式」を用いて， 感染症が伝播する数理モデルを作りました。（写真上）

また、得られた漸化式をExcelを使ってシミュレーションし， 感染する割合や治癒する割合を変化させると，伝播の様子がどのように変化するかグラフで表現し解釈を行ないました。（写真下）

【参加生徒の感想】

「非感染者（S）は０になるまで減り続け、感染者（I）と回復者（R）は増え続けると予想していたが、０もしくは100ではない値に収束した。」
「SIRモデルを使うことで、ピークが訪れる時期、収束し始める時期が予測できることに驚いた。」
「今回は100人という限られた人数での動向観察だったが、実際には、人数の変化や潜伏期間、亡くなった人のことも条件として加えることで、より正確に予測できると思った。」

　６月19日（金）午後、本校卒業生（電気工学科１期生・平成20年度本校卒）の大石様が来校され、
本校に次亜塩素酸水とハンドジェルを寄贈してくれました。
　
　大石様は、焼津冷蔵（株）に出向き、次亜塩素酸水を提供してもらい、その塩素散水を本校に寄贈して
下さいました。また、ハンドジェルはご本人が購入して寄贈してくださいました。

　合わせて、後輩にあたる在校生へのメッセージもいただき、その中には「先の見えないこの状況に大きな
恐怖を感じられて、皆様のご心労、ご心痛は如何ばかりと察するに余りありますが、強い気持ちでこの苦難を
乗り越えてください。」という心温まるメッセージが書かれていました。

　本校を代表して、膳亀保健課長が消毒液等を受け取りました。
　大石様、ありがとうございました。

　６月16日（火）午後３年生の進路に関する夏季保護者会が開催されました。
　先ず全体会が行われ､ＰＴＡ副会長の挨拶の後、学年主任の先生から次のような話がありました。
「コロナウイルス感染対策のための休校が終わり４週間、学校全体の様子は遅刻や欠席がほとんどなく、授業に真剣に取り組んでいる姿が見られる。また休業による遅れを取り戻そうと頑張っている。今後生徒や保護者の皆様には次の４項目を心にとめて欲しい。①子供任せ、親任せにならないようにしてください。②勉強を最後まで頑張るよう励まして欲しい。③卒業まで勉強を頑張らせてください。④ルールを守らせてください。」
　引き続き、生徒課の先生から運転免許の取得について取得条件、注意事項について説明が行われた後、就職希望と進学希望にわかれ、各々進路課の先生から説明がありました。
　就職に関しては、求人活動へのコロナウイルスの影響。今後の流れとして、求人から就職試験までの流れ等について。
　進学については、大学入試改革の概要。入試に関する心構え等について。
　最後にクラス懇談会が行われ、担任からクラス毎に進路に関して話がありました。